Formateur.trice en direction des professionnel.le.s de l'éducation, sur la thématique de l'éducation à la responsabilité sexuelle et affective.

Le poste : Animer des formations s’adressant aux professionnel.le.s de l’éducation, qu’ils ou elles soient issu.e.s de l’Éducation Nationale, de la Protection Judiciaire de la Jeunesse ou des associations.

Ces formations interactives ont pour objectif de permettre la mise en place d’une action d’éducation à la responsabilité sexuelle et affective en direction des jeunes, dans un but de prévention des violences et des conduites à risque. Elles s’appuient notamment sur des documents pédagogiques écrits et des outils audiovisuels conçus par l’association (interventions de professionnels, programmes supports des espaces d’échange auprès des jeunes, documentaires).

Le formateur fait partie d’une équipe coordonnée par l’association je.tu.il

• Il vous faudra d’abord intégrer la pédagogie des programmes ainsi que la méthode d’intervention au cours d’une formation en interne.
• Puis intervenir aux côtés de nos intervenants, afin d’éprouver l’animation des espaces d’échange auprès des jeunes, objectif opérationnel des formations.
• Pour enfin mener les formations , d’abord en accompagnement, puis par la suite en autonomie.

Missions

1. Mener des interventions :

. Maitriser les programmes conçus par je.tu.il et leur pédagogie

. Maitriser la conduite des espaces d’échange à partir de ces programmes

. Savoir évaluer une action de prévention

2. Mener les formations :

. Maitriser le déroulé de formation et son contenu (thématiques abordées)

. Connaître les spécificités des structures demandeuses

. Se déplacer sur site

3. Évaluer les formations :

. Analyser les données quantitatives et qualitatives des questionnaires remplis en fin de formation par les stagiaires

. Rédiger un bilan global, qui sera ensuite envoyé aux structures ayant bénéficié de la formation

Concrètement

• Nous cherchons un.e formateur.trice capable d’intégrer les principes d’intervention de je.tu.il et de les restituer dans les formations à destination des professionnels de l’éducation.
• Une trentaine de jours de formation durant l’année, en région parisienne ou en province.
• A terme, le travail se fera essentiellement en autonomie. Ce qui n’empêche pas un lien permanent et constructif avec le reste de l’équipe. L’autonomie est un objectif final, qui ne devrait pas être mis en place avant la rentrée de septembre 2026.
• Au-delà des jours de formation, le reste du travail se fait à Paris ou en région parisienne, dans nos locaux, dans les établissements scolaires ou les établissements de la PJJ, et en télétravail.
• Temps de travail idéal : trois jours par semaine. La rémunération sera négociée à partir du temps de travail qui sera déterminé.
• Aucun profil ne sera écarté. Nous vous invitons cependant à visiter notre site internet avant toute candidature, afin de vous interroger sur notre pédagogie, notre éthique et notre protocole d’intervention.
• Le statut de salarié est le plus adapté à la mission.