Animateur Enfance et Référent Goûter Lecture (F/H)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 28h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Poste à temps non complet (entre 80% et 90%), rattaché à la filière animation.
Cadre d’emploi des Adjoints d’animation. Recrutement par voie contractuelle.
CDD d’un an à compter du 31/08/2026.
Accessible aux personnes reconnues travailleur handicapé (RQTH)

VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Placé/e sous l'autorité de la Responsable du service extra-scolaire et du Responsable Jeunesse, vous animez des projets d'animation (en période scolaire) : sur le temps de pause méridienne "Référent(e) class ULIS" et serez Référent(e) au sein d'un accueil de "Goûter Lecture". Vous assurez la responsabilité et le fonctionnement des accueils de loisirs et/ou séjours lors des vacances scolaires.

Missions / conditions d'exercice

VOS PRINCIPALES MISSIONS

Animer lors des temps périscolaires et d’accueil de loisirs des vacances scolaires :
-Proposer, organiser et mener des projets d’animation de différentes natures présentant des activités qui tiennent compte des besoins, des intérêts, des capacités et des rythmes des enfants
-Assurer l’encadrement des enfants âgés de 3 à 12 ans
-Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
-Organiser la gestion de l’espace et du matériel
-Accueillir et établir une bonne relation avec les familles
-Participer activement à la vie de l’équipe d’animation

Assurer les missions des goûters lecture :
-Assurer la préparation et le fonctionnement des goûters lecture aide aux leçons avec une équipe de bénévoles.
-Assurer le bon fonctionnement des séances deux soirs par semaine.
-Mettre en œuvre une organisation qui assure sécurité et confort pour travailler.
-S’appuyer sur des valeurs éducatives pour établir règles de vie et contenu des séances.
-Créer une dynamique de groupe conviviale.
-Entretenir des relations de relais et d’information réciproques avec d’autres partenaires.
-Construire des projets avec d’autres partenaires du territoire (médiathèque, associations…)
-Accompagner l’équipe de bénévoles dans la définition et la conduite du projet pédagogique
-Accueillir les parents, être à l’écoute de leurs besoins en matière d’accompagnement à la scolarité de leur enfant

Animation d’un séjour lors des vacances scolaires d’été :

-Assurer l’encadrement des enfants âgés de 6 à 17 ans
-Participer à la mise en place du projet pédagogique
-Proposer et conduire des animations et des ateliers variés et innovants, adaptés au projet pédagogique
-Bâtir des séances et des supports d’animation
-Organiser la gestion de l’espace et du matériel
-Sensibiliser les enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie en collectivité
-Veiller à la sécurité et physique et affective des enfants
-Relayer les informations auprès du directeur et des parents
-Assurer le relais de la direction en l'absence de directeur

Informations complémentaires : horaires fractionnés, en soirée, le week-end pendant le séjour, pendant les vacances scolaires

Profils recherchés

VOS ATOUTS

BAFD (titulaire ou stagiaire) et/ou expérience similaire dans le domaine de l’animation
Autorité et bienveillance auprès des publics accueillis, savoir adopter une attitude préventive
Connaissance de la réglementation relative à la DRDJS en matière d’accueil des enfants
Connaissance des différentes techniques d’animation (jeux de cours, activités manuelles, etc.)
Connaissance des étapes de la gestion de projet
Être en capacité de construire, conduire et évaluer un projet