Business Developer - Transition écologique (Stage)

Job description

Le Learning Planet Institute est une association dont la mission est de faire évoluer les pratiques éducatives afin de contribuer à l’émergence d’une société plus apprenante, collaborative et durable.

Pour répondre à cet objectif, nous développons plusieurs types d’actions complémentaires dont :

• des activités de recherche et développement,
• la conception d’outils et de plateformes numériques,
• des expérimentations pédagogiques ancrées dans des usages réels.

Dans ce cadre, nous avons notamment développé WeLearn, un outil d’intelligence artificielle dédié aux Objectifs de Développement Durable.

Conçu par l’Institut, WeLearn s’appuie sur des technologies d’IA à l’état de l’art, combinant notamment des approches multi-agents et des méthodes de type RAG (Retrieval-Augmented Generation). Ces briques techniques permettent de proposer des fonctionnalités pédagogiques innovantes, pensées à partir des besoins concrets des utilisateurs, tout en s’inscrivant dans une démarche d’intelligence artificielle frugale et responsable.

WeLearn est développé dans le cadre du projet France 2030 TEDS (Transition Écologique pour un Développement Soutenable ANR-17-NCUN-0016) et est d’ores et déjà mis à disposition gratuitement pour l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur en France.

L’objectif du stage : Déployer une démarche de business development auprès des établissements d’enseignement supérieur en France pour faire connaître et adopter WeLearn, un outil d’intelligence artificielle dédié aux Objectifs de Développement Durable (et accessible gratuitement).

Concrètement, il s’agira de convaincre universités et grandes écoles d’intégrer WeLearn dans leurs enseignements, notamment pour faciliter l’intégration des enjeux de transition écologique dans les disciplines existantes.

Tes missions

• Prendre en main WeLearn et maîtriser sa démonstration (tu deviendras rapidement notre meilleur.e ambassadeur.rice )
• Concevoir une stratégie structurée de business development à destination des établissements d’enseignement supérieur
• Identifier les bons interlocuteurs (enseignants, directions, innovation pédagogique)
• Contacter les établissements et porter une démarche proactive de déploiement
• Suivre l’adoption de l’outil :
• nombre d’établissements engagés
• enseignants et étudiants utilisateurs
• Collecter des retours utilisateurs pour améliorer en continu l’outil et son déploiement