Professeur d'espagnol (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s)

Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 2h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Animat.eur.rice - Professeur d'espagnol au Centre Culturel Jean Cocteau

DEFINITION DU METIER :
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre d’activités culturelles et à leur enseignement. Accueille et anime des groupes d'élèves. Participe aux manifestations du pôle. Est force de proposition pédagogique. Assure une veille artistique dans son domaine et l’intègre à sa pédagogie.

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITES TECHNIQUES :
• Organisation d'un projet culturel
• Animation d'activités culturelles
• Prise en charge des élèves et encadrement des animations

Profils recherchés

SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
• Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
• Analyser et formaliser le projet d'activités
• Prendre en compte les différences des élèves
• Encadrer des activités éducatives
• Bâtir des séances et supports d'animation
• Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
• Construire, proposer et fédérer un groupe sur des projets d'activités
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
• Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations

SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
• Techniques d'animation, d'encadrement
• Techniques d'observation et d'écoute
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Concertation et techniques d'écoute active

SAVOIR-ÊTRE (QUALITES) :
• Créativité
• Sens de l’initiative
• Sens des relations humaines
• Sens de la pédagogie
• Sens de l’organisation