Directeur.rice de l’École de Chaillot - Chef.fe du département de la formation

Secteur

Etablissement Public

Description de l'entreprise/de l'organisme

La Cité de l’architecture et du patrimoine est un établissement public national à caractère industriel et commercial placé sous la tutelle du ministère de la Culture. Créée en 2004 et ouverte au public en 2007, elle réunit dans une même institution un musée, un centre d’architecture contemporaine, une école, une bibliothèque spécialisée et un centre d’archives.

Son projet scientifique et culturel est fondé sur la transmission des savoirs, le dialogue entre patrimoine et création contemporaine, ainsi que sur la diffusion de la culture architecturale auprès de tous les publics.
L’École de Chaillot, créée en 1887, constitue l’une des composantes majeures de la Cité. Elle forme les architectes spécialisés dans la conservation, la restauration et la mise en valeur du patrimoine bâti et paysager, notamment à travers le Diplôme de spécialisation et d’approfondissement (DSA) mention « Architecture et patrimoine ».
L’École assure également :
• La formation post-concours des Architectes et Urbanistes de l’État (AUE), option patrimoine, en partenariat avec École des Ponts ParisTech ;
• Des actions de formation continue destinées aux professionnels publics et privés ;
• Des coopérations internationales, missions d’expertise et partenariats académiques.
Le poste s’inscrit dans les missions confiées à la Cité par l’article R.142-2 du code du patrimoine

Description du poste

Le directeur / la directrice de l’École de Chaillot est membre du comité de direction de la Cité et placé(e) sous l’autorité hiérarchique de la présidence-direction générale. Il/elle définit et met en œuvre la stratégie pédagogique, scientifique et de rayonnement de l’École, dans le cadre du projet stratégique de l’établissement.

Il/elle conduit le développement et le repositionnement stratégique de l’École de Chaillot dans le paysage national et international de l’enseignement supérieur en architecture et patrimoine. Il/elle veille à inscrire l’École dans les évolutions contemporaines de l’enseignement supérieur, de la recherche et des métiers du patrimoine architectural.
Il/elle contribue à la réflexion contemporaine sur la conservation, la transformation et la réutilisation du patrimoine bâti dans le contexte des transitions environnementales, urbaines et sociales. Il/elle accompagne l’évolution des formats pédagogiques et des méthodes de transmission, notamment dans leurs dimensions numériques, interdisciplinaires et internationales.

Il/elle veille au maintien de liens étroits entre l’École et les milieux professionnels du patrimoine architectural, de la maîtrise d’œuvre, des collectivités publiques, des services patrimoniaux de l’État ainsi que les réseaux académiques et scientifiques français et internationaux.

Il/elle conduit une nouvelle phase de développement de l’École visant à renforcer son positionnement académique, son rayonnement national et international, son articulation avec les réseaux professionnels du patrimoine ainsi que son modèle de formation continue. À ce titre, il/elle développe une stratégie de diversification des ressources propres de l’École, notamment par la structuration de l’offre de formation continue, le développement des coopérations internationales et la consolidation des partenariats institutionnels et académiques.

Il/elle assure enfin le pilotage pédagogique, scientifique, administratif, budgétaire et managérial du département de la formation, composé de 11 agents.

1. Direction pédagogique et scientifique
Le directeur / la directrice :
• Garantit la qualité, la cohérence et l’évolution du projet pédagogique et scientifique de l’École ;
• Conduit l’évaluation et les évolutions du DSA « Architecture et patrimoine » ;
• Pilote les réflexions relatives aux certifications et diplômes susceptibles d’accompagner l’évolution des métiers de la maîtrise d’œuvre patrimoniale ;
• Engage et suit les démarches de reconnaissance et de certification des formations, notamment dans le cadre du RNCP ;
• Veille à l’articulation entre enseignement, recherche et expertise ;
• Consolide les partenariats avec les écoles nationales supérieures d’architecture, les établissements d’enseignement supérieur, les institutions patrimoniales et les laboratoires de recherche ;
• Définit et met en œuvre la stratégie de formation continue de l’École ;
• Définit et met en œuvre la stratégie de rayonnement national et international de l’École ;
• Assure la représentation de l’École et de la Cité auprès des partenaires institutionnels, académiques et professionnels.

2. Pilotage stratégique et managérial
Le directeur / la directrice :
• Anime et encadre une équipe de 11 agents, avec l’appui d’une directrice adjointe et d’une directrice des études ;
• Fixe les objectifs du département et garantit leur mise en œuvre ;
• Développe les coopérations transversales avec l’ensemble des directions de la Cité ;
• Développe les ressources propres notamment par le biais de la formation continue et internationale
• Assure un reporting régulier auprès de la présidence-direction générale.

3. Pilotage administratif et budgétaire
Le directeur / la directrice :
• Prépare et suit le budget du département ;
• Participe à la recherche de financements et au développement de partenariats ;
• Garantit la sécurisation administrative et juridique des activités de l’École ;
• Supervise les procédures administratives du département (marchés publics, conventions, recrutements d’intervenants, etc.) ;
• Veille à la bonne application des procédures propres aux établissements publics.

Environnement professionnel :
Liaisons hiérarchiques : Sous l’autorité hiérarchique du président-directeur général de la Cité et de la directrice générale déléguée
Liaisons fonctionnelles : Le / la titulaire du poste travaille avec l’ensemble des directions et services de l’établissement. Les relations avec les partenaires extérieurs (tutelles, ENSA, AAP, Cie des ACMH, intervenants divers) sont constantes.

Description du profil recherché

Le poste est ouvert aux fonctionnaires titulaires, accueillis en position de détachement.
Le poste est classé en groupe E de la convention d’établissement.

Connaissances
• Excellente connaissance de l’enseignement supérieur en architecture et patrimoine ;
• Expertise en architecture, patrimoine bâti et maîtrise d’œuvre ;
• Connaissance des politiques publiques dans les domaines de l’architecture, du patrimoine et de la formation ;
• Maîtrise du fonctionnement des établissements publics ;
• Connaissance du cadre juridique et financier applicable ;
• Maîtrise des enjeux liés à l’ingénierie pédagogique et aux certifications ;
• Bonne connaissance de la commande publique ;
• Maîtrise de l’anglais professionnel.

Savoir-faire
• Expertise en pilotage stratégique et opérationnel ;
• Expérience confirmée du management d’équipe ;
• Conduite de projets en environnement transversal ;
• Capacité de représentation institutionnelle ;
• Qualités rédactionnelles et de synthèse ;
• Capacité à développer des partenariats et des réseaux ;
• Maîtrise des outils de pilotage et de suivi.

Savoir-être
• Capacité à porter une vision stratégique et à conduire des transformations dans un environnement institutionnel complexe ;
• Capacité à fédérer des équipes pluridisciplinaires, à conduire le changement et à inscrire l’action collective dans des objectifs partagés ;
• Rigueur et sens des responsabilités ;
• Diplomatie et discrétion ;
• Réactivité et capacité d’adaptation.

Description de l'expérience recherchée

Le candidat / la candidate justifie :
• D’une expérience professionnelle confirmée dans le domaine du patrimoine bâti et de la maîtrise d’œuvre
• D’une expérience significative dans l’enseignement supérieur, la formation ou la recherche ;
• D’une expérience avérée de pilotage d’équipes et de conduite de projets complexes ;
• D’une bonne connaissance des enjeux contemporains de l’architecture patrimoniale, de l’enseignement supérieur et des politiques culturelles.
Une expérience des coopérations internationales est particulièrement appréciée.