ENSEIGNANT (E) APA-S - SITES LASALLE ET CATTP

Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l’enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93. 

Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale.

L’enseignant APA-S travaille à mi-temps sur l’unité d’hospitalisation temps plein 3ème étage (site Lasalle) et sur le CATTP Darius Milhaud.

 

L’Enseignant en activité physique adaptée santé en psychiatrie accueille et prend en charge dans son domaine de compétences et dans le cadre de référence prescrit les patients hospitalisés qui lui sont confiés.

 

Il élabore et propose puis met en œuvre un programme individuel APA-S pour la personne hospitalisée et/ou le groupe de patients confiés.

 

Il commencera par évaluer l’usager à travers un bilan APA-S individualisé.

Il travaille en collaboration directe avec les autres professionnels de la rééducation et réadaptation.

 

Dans le cadre du projet de soins il s’associe et travaille en coordination et interprofessionnalité avec les autres professionnels du pôle : diététicienne, ergothérapeute, psychomotricienne, psychologue, IDE, AS, et médecin, mais aussi psychologues et neuropsychologues pour l’évaluation, le suivi et l’adaptation des contenus en APA en fonction de la santé mentale et cognitive du patient.

 

 

ACTIVITES PRINCIPALES

 

Conception et mise en œuvre du projet en activité physique adaptée

Participation aux transmissions et staff équipe soignante

Recensement et analyse des besoins des usagers spécifiques à son domaine de compétences

Organisation, animation et suivi des activités spécifiques à son domaine de compétences

Rédactions de compte rendus relatifs aux observations/interventions dans son champ d’action

Création, développement et conduite d’activités thérapeutiques dans un cadre collaboratif

Information et conseil auprès des personnels / utilisateurs / usagers, relatif au domaine d'activité

Evaluation quantitative et qualitative du programme d’actions

Développement de réseaux en sport-santé (associations, clubs, fédérations sportives, …) et de partenariats sur le territoire

 

 

 

 

ACTIVITES TRANSVERSALES

 

Création, développement et conduite des projets de fonctionnement au sein d’une équipe pluri professionnelle dans un cadre collaboratif (projet dossier de soin, accueil du patient, évaluation des stagiaires, …)

Établissement / actualisation et mise en œuvre de procédures, protocoles, consignes, spécifiques à son domaine d'activité

Coordination ou animation fonctionnelle des enseignants en activité physique adaptée

Suivi et veille scientifique des recommandations nationales et internationales sur une pathologie donnée en matière d’activité physique et de santé

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants en APA, stagiaires en APA, etc.)

Evaluation des pratiques et veille professionnelle spécifique à son domaine d'activité

Réalisation et conduite de projets de recherche relative au domaine d’activité,

Analyser un appel à projets et formuler une réponse

Optimisation des ressources matérielles relatives au domaine d’activité

Rédaction et mise à jour des notes, documents et rapports, relatifs à ses activités dans son domaine de compétences

Emploi bi-site :

Unité d’hospitalisation 3ème étage, Site Lasalle, 10 rue du Général Lasalle, 75019 Paris

CATTP, 32-38 all. Darius Milhaud, 75019 Paris

 

- Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives STAPS, mention Activité

Physique Adaptée et Santé (APA-S)

 

- Master STAPS – mention APA

 

 

COMPÉTENCES REQUISES

 

Savoir faire

Accompagner une personne et conduire une action de soins dans un contexte déterminé

Analyser traduire et formuler un projet de soins réalisable et quantifiable

Concevoir, piloter, évaluer des projets de soins et de recherche en soins dans son domaine de compétences

Organiser des activités dans son domaine de compétences pour des patients et/ou groupes de patients

Esprit de créativité et d’initiative

Evaluer la satisfaction des patients

 

 

 

Savoir être

Connaissance de la psychiatrie et des pathologies

Rigueur et implication

Respect des procédures et des méthodes relatives au domaine d’exercice

Discrétion et secret professionnel

Communication et qualités relationnelles

Capacités et intérêts pour le travail pluriprofessionnel

Connaissance des logiciels métier RISQUES PROFESSIONNELS LIES AU POSTE

 

Risque d’agression physique et verbale lors d’un contact avec certains patients en situation de crise et d’agitation et/ou des familles en état d’agressivité

Risque de contamination par contact avec des virus lors de la manipulation du matériel souillé (piqûre, coupure, projection, griffures, morsures…)

 

AUTRES INFORMATIONS

Prise en charge partielle du titre de transport Domicile travail 

Tickets restaurant 

Œuvre sociale : CGOS