CADRE SUPERIEUR DE SANTE (H/F) PEDOPSYCHIATRIE SERVICE PSYCHOPATHOLOGIE - IJ08 10-15 - PÔLE 16

VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ?

Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l’enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93.

Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale.

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MISSIONS

Le cadre supérieur de santé exerce l’ensemble de ses missions sous l’autorité de la Direction de Soins et en collaboration avec le cadre supérieur de pôle.

Le cadre supérieur de santé élabore, planifie, organise et coordonne les soins et les activités au sein des unités de pédopsychiatrie en veillant à l’optimisation des moyens et des équipements dédiés dans le respect des contraintes budgétaires. Il intervient dans le cadre fixé par le projet et le contrat du pôle.

Collaboration au pilotage des unités constitutives du pôle :

Participe en collaboration avec le cadre supérieur de pôle au recrutement des cadres de proximité ;

Manage au quotidien les cadres de santé de pédopsychiatrie en collaboration avec le cadre de pôle ;

Evalue les compétences des cadres en associant le cadre supérieur du pôle ;

Supervise les unités en relation directe avec le médecin chef de service et en concertation avec le cadre supérieur du pôle ;

Remplace le cadre de pôle lorsqu’il est absent.

Mission d’interface avec les différents pôles :

Assure la régulation et l’organisation des interfaces pour l’amélioration du parcours du patient dans le respect du projet médical et du projet de soins ;

Coordonne les relations avec les différents prestataires ;

En collaboration avec le cadre de pôle, il assure le recensement et l’évaluation des besoins en matériels équipements et prestations ;

Participe aux choix en matière d’investissements, de restructurations et de travaux ;

Participe aux réunions des cadres supérieurs de santé et aux réunions plénières ;

Apporte sa contribution aux groupes de travail institutionnels.

Pilotage des activités et des métiers des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques :

Organisation et qualité des soins :

Participe à la conception et à la déclinaison du projet de soins au sein du pôle en concertation avec le cadre supérieur de pôle ;

Contribue à la mise en œuvre d’une démarche d’amélioration continue de la qualité des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques, incluant l’évaluation des pratiques professionnelles, la recherche en soins et la prévention et la gestion des risques.

Management des professionnels des filières Infirmière, de Rééducation et Médicotechniques :

En collaboration avec le cadre de pôle, anime et fédère l’équipe d’encadrement de proximité, des unités fonctionnelles constituant le pôle, autour du projet de pôle, pour assurer la déclinaison et la mise en œuvre des projets institutionnels et du contrat de pôle ;

Contribue au suivi et à l’amélioration des conditions de travail en cohérence avec le projet de soins et le projet social du pôle et de l’établissement ;

Contribue au recrutement des professionnels en partenariat avec les cadres de proximité dans le respect des qualifications, des aptitudes à l’emploi inhérentes aux postes de travail dans le cadre d’une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.

Rédige en collaboration avec les cadres de santé, la fiche de poste en adéquation avec le profil recherché ;

Assure l’évaluation et la notation des cadres de santé ;

FORMATION

Elabore le plan de formation du pôle en concertation avec le cadre supérieur de pôle, les cadres de santé et le pôle formation en lien avec les projets prioritaires institutionnels, le projet de soins, et les projets du pôle ;

APTITUDES ET COMPÉTENCES REQUISES :

• Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine ;


• Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions dans un environnement donné ;


• Capacités d’écoute, de négociation et de management ;


• Sens de l’observation, de l’organisation ;


• Capacité à analyser les situations, à travailler en équipe pluridisciplinaire, à gérer les conflits, à conduire les changements ;


• Rigueur, disponibilité ;

• Capacité à prendre des décisions ;


• Capacité d’adaptation ;


• Motivation, assiduité, autonomie ;


• Valeurs professionnelles : respect, tolérance, équité, éthique ;


• Respect de la réglementation en vigueur et de l’organisation du travail en équipe ;


• Adhésion au projet d’établissement et de pôle ;