ATSEM volante (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

ATSEM principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité directe du Responsable Adjoint du service Éducation
Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants. Assure l’entretien des locaux, du linge et du matériel.
Les missions :
1) l'assistance au personnel enseignant pour l'accueil et l'hygiène des enfants,
2) l'assistance au personnel enseignant pour l'animation, la préparation et l'entretien du matériel, le repos des enfants,
3) la mise en état de propreté des locaux,
4) la participation à l'accueil périscolaire

Missions / conditions d'exercice

Les activités :
• Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
• Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
• Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
• Transmission d’informations
• Accompagnement des enfants à la sieste
• Mise en place d’activités adaptées au temps du midi
• Participation au repas et assiste les enfants dans l’interclasse du midi
• Entretien des locaux, des matériels et du linge de l’école destinés aux enfants (bavoirs, linge literie)
• Respect et application des règles d’hygiène et de sécurité

Profils recherchés

Certificat d’aptitude professionnelle petite enfance
Savoir :
• Développement physique, moteur et affectif de l’enfant
• Règles d’hygiène corporelle et alimentaires
• Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
• Respecter les conditions d’utilisation des produits
• Principe de l’organisation territoriale
• Règles d’hygiène et sécurité

2) Savoir-faire :
• Identifier les besoins de l’enfant
• Aider l’enfant à s’insérer dans la vie en collectivité
• Etablir une relation de confiance avec les parents
• Aider l’enfant à acquérir des gestes et comportements autonomes
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
• Organiser et animer des jeux
• Respecter les conditions d’utilisation du matériel et des produits et les conditions de stockage des produits d’entretien

3) Savoir-être :
• Etre vigilant
• Etre doté d’une bonne résistance physique et nerveuse
• Savoir travailler en équipe
• Avoir de grandes qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité et adaptation